近日，由教育部民族教育司征集的内地西藏班新疆班案例典型评选结果出炉，我校报送的“铸师魂强技能，团结携手育良才”成功入选“2020-2021年度全国西藏班新疆班创新案例”。

我校高度重视此次案例征集活动，城南书院认真凝练西藏山南师范班育人模式、总结办学成果，最终形成“铸师魂强技能，团结携手育良才”的西藏山南师范班育人案例。此案例成功入选“2020-2021年度全国西藏班新疆班创新案例”是我校民族教育的成果突显，是湖南教育援藏取得的新成果。

我校历来高度重视民族教育工作，2019年我校根据湘藏两地主要领导指示精神，率先启动“西藏初中起点六年制公费师范生培养计划”，主要面向西藏山南市招收小学教育（全科型）专业师范生，每年招收30人，连续招生五年。这是湘藏两地首次开展本科层次的教育合作，具有开创性意义。我校以“五个认同”明显增强，教育情怀、教师技能可堪重任为目标对西藏班学生进行培养。我校创造性的开展了“初中起点，六年一贯”的师范教育培养模式；以“能说会道、能唱会跳、能写会画、能教会研”为培养目标构建了课前与课中、课内与课外有机衔接的“堂·日·周·月·期·年”的教师技能培养体系；以锻铸师魂、培养“四有”好教师为目标，建立起了“价值引领、双轮驱动、文化熏陶、榜样示范”的教育情怀培育机制。

据悉，我校西藏山南师范班办班以来，成果丰硕。除育人案例成功入选“2020-2021年度全国西藏班新疆班创新案例”外，西藏班原创舞蹈《路》获得第六届大学生艺术展演全国二等奖、湖南省一等奖；湖南省教育厅举办的“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”主题征文活动，我校西藏班学生获一、二、三等奖各1项，学校获评“优秀组织奖”；湖南省教育厅举办的“庆祝建党100周年·永远跟党走”主题征文活动，我校西藏班学生获一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，学校获评“优秀组织奖”。2019年我校获评教育援藏援疆工作先进单位。

在接下来的民族教育工作中，我校将继续贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要指示批示精神，深入贯彻落实中央民族工作会议精神，弘扬学校优良革命传统和教育传统，打造教育援藏的“一师品牌”，为民族地区培养更多优秀基础教育人才，为推动民族团结进步事业向前发展作出更大的贡献。