| 城南书院2016年度学术论文发表统计 |
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姓 名 |
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刊 名 |
刊 期 |
级别 |
备注 |
| 1 |
肖 啸 |
Reward Promotes Self-face Processing: An Event-related Potential Study |
Frontiers in psychology |
2016年6月 |
A类 |
SSCI,第三作者，跨校合作发表 |
| 2 |
陈颖卓 |
红色幼叶的适应意义探讨 |
生物多样性 |
2016年9月 |
B类 |
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| 3 |
龙昱冰 |
民族音乐的价值意蕴与传承发展研究 |
湖南科技大学学报-社会科学版 |
2016年第6期 |
B类 |
CSSCI核心期刊 |
| 4 |
刘益玎 |
《中央歌剧院版众神的黄昏表演评析》 |
人民音乐 |
2016年5月 |
C类 |
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| 5 |
刘益玎 |
《作为戏剧的歌剧-白鹿原首演述评》 |
人民音乐 |
2016年10月 |
C类 |
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| 6 |
迟洪燕 |
作品《物语系列2、3》 |
民族艺术研究 |
2016.4 |
C类 |
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| 7 |
龙昱冰 |
湖湘古筝曲目的文化体现 |
文艺评论 |
2016年第5期 |
C类 |
CSSCI扩展期刊 |
| 8 |
聂凯 |
移动学习在高校教学的应用现状和发展策略研究 |
黑龙江教育学院学报 |
2016（1） |
D类 |
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| 9 |
聂凯 |
基于移动终端的高校移动学习体系构建研究 |
黑龙江教育学院学报 |
2016（11） |
D类 |
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| 10 |
周奕含 |
高校钢琴教育中“解剖背谱法”的应用 |
中国民族博览 |
2016年3月 |
D类 |
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| 11 |
龙昱冰 |
浅谈民族音乐在小学素质教育中的意义 |
艺术教育 |
2016年第2期 |
D类 |
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| 12 |
龙昱冰 |
论楚乐在九歌中的体现 |
中国民族博览 |
2016年第2期 |
D类 |
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| 13 |
李晖旭 |
初中起点六年制本科小学教育专业教师口语课程改革探索 |
当代教育论坛 |
2016年1月 |
D类 |
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| 14 |
何舟 |
论文《师范院校湖南民间美术教学研究-以湖南第一师范学院为例》 |
文艺生活 |
2016.11 |
E类 |
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| 15 |
何舟 |
论文《湖南民间美术在师范院校美术教育中的传承与发展研究 |
艺术品鉴 |
2016.8 |
E类 |
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| 16 |
胡慧英 |
论文《六年制免费师范生美术课堂观察实践研究——以湖南第一师范学院为例》 |
大众文艺 |
2016.11 |
E类 |
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| 17 |
王勇全 |
论文《从侗族鼓楼绘画的传承看民间美术传承策略的优化》 |
美与时代 |
2016.10 |
E类 |
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| 18 |
旷怡 |
高校军事理论课程微信公众平台设计与应用研究 |
科教导刊 |
2016年11月 |
E类 |
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| 19 |
梁良 |
六年制中招定向师范生新生适应性问题及对策研究 |
知音励志 |
2016年9月 |
E类 |
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| 20 |
王娜 |
如何实施高校贫困生资助的精准化 |
湖南第一师范学院学报 |
2016（4） |
E类 |
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| 21 |
王娜 |
浅析免费师范生职业生涯规划的内容和意义 |
祖国 |
2016（21） |
E类 |
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| 22 |
王娜 |
中国高校学生事务管理机制探究 |
新校园 |
2016（9） |
E类 |
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| 23 |
王娜 |
高校辅导员处理宿舍矛盾的案例分析 |
考试周刊 |
预计2016年12月下 |
E类 |
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| 24 |
陈丽帆 |
论音乐素质教育对提升免费师范生综合素质作用 |
通俗歌曲 |
2016年10月 |
E类 |
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| 25 |
刘洁 |
做好体育专业辅导员的几点思考 |
新校园 |
2016年11月 |
E类 |
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| 26 |
刘洁 |
加强初中起点农村小学教师公费定向生家校联系的对策研究——以湖南第一师范学院为例 |
科技经济导刊 |
2016年11月 |
E类 |
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| 27 |
刘洁 |
高校辅导员变形记——从普通到优秀 |
新校园 |
2016年12月 |
E类 |
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| 28 |
刘洁 |
辅导员做好班级管理工作之我见 |
长江丛刊 |
2016年12月 |
E类 |
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| 29 |
刘洁 |
基于初中起点本科层次农村小学教师公费定向生培养的辅导员团队建设探究——以湖南第一师范学院为例 |
现代职业教育 |
2016年12月 |
E类 |
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| 30 |
阳丽 |
扶贫更扶志——基于对一名免费师范生扶贫助学工作的思考 |
东方教育 |
2016年9月 |
E类 |
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| 31 |
阳丽 |
为心理问题学生守护一片蓝天 |
东方教育 |
2016年9月 |
E类 |
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| 32 |
阳丽 |
化“危机事件”为成长机遇 |
大陆桥视野 |
2016年10月 |
E类 |
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| 33 |
阳丽 |
学生干部学习工作双赢的有效途径研究 |
东方教育 |
2016年10月 |
E类 |
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| 34 |
阳丽 |
从网游玩主到动漫精英 |
东方教育 |
2016年10月 |
E类 |
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| 35 |
阳丽 |
学困生也有“春天” |
新校园 |
2016年11月 |
E类 |
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| 36 |
阳丽 |
营建班级文化环境，铸造班级文化品牌 |
大陆桥视野 |
2016年11月 |
E类 |
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| 37 |
罗西 |
音乐治疗对六年制免费师范生的心理健康的探讨 |
读天下 |
2016年8月 |
E类 |
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| 38 |
黄美玲 |
初中起点六年制公费定向生班级建设研究 |
双语学习 |
2016年1月 |
E类 |
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| 39 |
黄美玲 |
湖南卓越小学师范生培养的思考 |
长江丛刊 |
2016年11月下 |
E类 |
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| 40 |
黄美玲 |
“卓越教师培养计划”背景下的新生入学教育研究 |
长江丛刊 |
2016年12月下 |
E类 |
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| 41 |
黄美玲 |
湖南卓越小学教师培养情况研究 |
科技经济导刊 |
2016年11月 |
E类 |
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| 42 |
黄美玲 |
“卓越教师培养计划”背景下新生入学适应性问题探讨 |
科技经济导刊 |
2016年12月 |
E类 |
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| 43 |
于澎 |
大学生美术作品展示促进其综合素质培养研究 |
亚太教育 |
2016年12 月 |
E类 |
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| 44 |
杨淇雅 |
关于特殊音乐教育师资培养的个人见解 |
艺术科技 |
2016年11月 |
E类 |
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| 45 |
印亭蓉 |
音乐治疗在当代大学生心理健康教育中的运用 |
艺术科技 |
2016年4月 |
E类 |
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| 46 |
印亭蓉 |
如何提高音乐教育专业学生的学习动机 |
大众文艺 |
2016年第16期 |
E类 |
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| 47 |
印亭蓉 |
浅析如何提高学前专业幼儿的歌曲弹唱能力 |
艺术评鉴 |
2016年6月 |
E类 |
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| 48 |
印亭蓉 |
大学生音乐审美心理研究 |
才智 |
2016年10月 |
E类 |
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| 49 |
印亭蓉 |
浅析高师音乐教育专业“教学实践”型人才培养模式 |
时代教育 |
2016年9月 |
E类 |
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| 50 |
许芸芸 |
高师小学教育专业舞蹈课程内容体系研究 |
艺术研究 |
2016年第3期 |
E类 |
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| 51 |
胥娟 |
手风琴在小学音乐课堂教学中的现状 |
东方教育 |
2016年2月 |
E类 |
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| 52 |
胥娟 |
小学音乐教学中手风琴的运用 |
教育教学论坛 |
2016年3月 |
E类 |
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| 53 |
周奕含 |
关于衡州花鼓戏的嬗变与传承微探 |
艺术科技 |
2016年10月 |
E类 |
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| 54 |
龙昱冰 |
传承经典创新国乐--《又见国乐》民族乐剧观感 |
艺术评鉴 |
2016年11月 |
E类 |
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| 55 |
龙昱冰 |
浅析湖湘文学对当地民族音乐教学的影响 |
北方音乐 |
2016年第3期 |
E类 |
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| 56 |
龙昱冰 |
湖湘文化融入高校音乐专业课程探析 |
当代音乐 |
2016年第5期 |
E类 |
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| 57 |
龙昱冰 |
论湖湘文学在湖南高校音乐教育中的应用发展 |
教育教学论坛 |
2016第6期 |
E类 |
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| 58 |
龙昱冰 |
基于信息技术的高等学校音乐教育实践 |
黄河之声 |
2016第6期 |
E类 |
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| 59 |
姚姚 |
认知学习论指导下的大学声乐教育模式创新 |
东方教育 |
2016年4月 |
E类 |
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| 60 |
郭峥 |
合唱教学与演绎在培养六年制免费师范生集体荣誉感和个人责任感中的作用和意义研究 |
音乐教育与创作 |
2016年12月 |
E类 |
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| 61 |
易文颖 |
六年一贯制非音乐专业师范生练琴方法浅析 |
长江丛刊 |
2016年11月 |
E类 |
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| 62 |
龚婧 |
舞蹈训练有效提升六年制免费师范生情绪管理的作用研究 |
音乐时空 |
2016年6月 |
E类 |
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| 63 |
杨昭昭 |
论网络穿越小说的基本审美特质 |
太原城市职业技术学院学报 |
2016年4月 |
E类 |
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| 64 |
刘益玎 |
《欲戴皇冠比承其重》 |
国家大剧院 |
2016年10月 |
E类 |
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| 65 |
兰岚 |
《浅析师范类非音乐专业数码钢琴集体课教学》 |
儿童音乐 |
2016年第三期 |
E类 |
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