城南学院音乐舞蹈教学团队是一支优秀的教学和研究团队。该团队教师队伍以音乐学专业的教师为主体，另有舞蹈学专业的教师，主要承担城南学院音乐实践类课程的主讲、辅导、实践等各环节的教学活动，重视教学改革和研究工作，课程组教师教学态度端正，团队协作精神好，知识结构合理，教学经验丰富，是一支年轻充满活力，积极向上，事业心强的教师队伍，已形成良好的师资梯队。

1.团队概况

城南音乐舞蹈教学团队专业知识结构多样、强势与特色明显、年龄结构较为合理。团队现有教师21人，主要成员均有一定学术造诣、具有较丰富的教育教学经验及舞台表演经验，熟悉高师的基础乐理、钢琴、舞蹈等课程的教学。从职称上看，团队含教授1人，副教授2人，讲师18人；从学历层次上看，含博士2人，在读博士7人，硕士12人；从年龄上看，30-40岁14人，30岁以下4人。总体来讲，团队年龄层次适当，学缘结构良好，职称合理。

2.教学和人才培养情况

长期以来，音乐舞蹈教学团队一直坚持探索先进的教育思想和理念，以加强师资队伍建设为关键，以改革实践教学方法和教学手段为重点，以提高教育教学质量、培养学生实践能力为目标，积极地投身实践教学改革。本团队承担了六年制小学教育专业的基础乐理、基础钢琴、形体舞蹈等课程的教学任务。这些课程的开设对于学生的专业素质、实践能力和创新能力的培养都具有非常重要的地位和作用。团队中大部分教师从事音乐教学工作多年，具有丰富的教学经验，多次参与学院青年教师赛课并获得奖项，得到学校领导的一致肯定和好评。同时，课程组也注重青年教师的培养，通过“导师制度”，派出参加培训班、研讨会，鼓励提升学历等措施，使青年教师迅速成长。

3.学术研究及艺术实践情况

团队教师除了具备扎实的理论知识外，还具备“一专多能”的特长和丰富的教学经验。团队致力于学术研究，以团队为核心，在教学、训练、辅导、学术研究等方面取得了丰硕的成果。近年来，团队成员已在国家级和省级学术期刊上发表论文50余篇、获得省级奖励6篇、参编教材8部、承担和完成了10项省级课题、15项院级课题。注重学术理论研究的同时，团队积极探索提高学生实践能力和创新能力的培养途径，重视课内外一体化互动改革，通过指导学生参与各类的省级比赛以及学院的音乐知识竞赛、校园文化艺术节、三独比赛等系列活动，拓展了课程的实践空间，并取得了丰硕的成果。荣获2018年全国大学生艺术展演合唱一等奖、2017年湖南省大学生艺术展演合唱一等奖、2017年湖南省大学生艺术展演器乐一等奖、湖南省第二届高校庆祝新中国成立60周年红歌会方阵类节目一等奖、湖南省第二届高校艺术节优秀指导教师奖、湖南省十万大学生颂祖国合唱比赛银奖、2011年湖南省大学生艺术展演合唱组二等奖、湖南省普通高等院校音乐舞蹈本科专业学生技能比赛优秀指导教师奖、《同一个月亮》获湖南省第二届大学生艺术展演一等奖、《守望》获湖南省第四届大学生艺术展演一等奖等。学生在学习和实践过程中，不断提高个人的音乐素养及音乐能力，不少学生走上工作岗位后成为了优秀的专职小学音乐教师，受到用人单位的高度评价。